我打招呼体育老师！教师特别编号当天要遵循的模型：由教育部教育部赞助的教育部教育部：中国教师报纸：公共福利基金会Cai Chongxin的作者|该报纸的记者李·彭（Li Peng）和孙卢佩（Sun Lupei）去了“不能抬起头”的“城市英雄”和“大师赵”。你踢足球好吗？ “每次我听到一个学生问这个，30岁的Zhao Lianping总是不知道如何回答。在江苏省江吉斯省体育教育老师和足球队的Lujaxian实验学校的教练中，他无疑是“伟大的” - 在短短的四年中，他从“四年”中改变了“ Soccer of Soccer of Sopcer of”，这是“超越”的“小型冠军”。跑步者的实验已经完整，“ Zhao教练都很好”的消息整夜被淹没了。作为中场Chang Zhou团队，他使用体育课程将足球的梦想和运动精神倾注到孩子的心中。 Lew Ji-Yong曾在Feldspar足球队中效力，他在年轻时接受了系统的足球训练。从大学毕业后，他到达新华实验学校，担任体育老师和足球队教练。除了每日课程，他每天放学后庆祝学校团队的培训。在球场上，他总是很专业和耐心，调整了小玩家的水槽位置，及时纠正了前列腺斑点。 “足球不仅仅是个人技术和团队合作。”卢·扬（Lu Zhiyong）说：“我希望在克服足球之后，您可以学会跌倒并醒来。迟到时不要放弃。尽力是胜利。这是您在田野和生活中需要的质量。”在Qixia的Nanjing区，他是现实的y对中国电气Yihe家庭学校的足球教练Ruan Zhexiang的学生Nanjing感到满意。当他们听到卢随老师在玩Sukao时，他们说：“我们的体育老师一次又一次地要求获得许可。这次我们为他感到骄傲！” “让我们去现场鼓励隆大师！”此时，体育老师在学生的思想中种植了足球的种子。根据统计数据，参加苏州超级联赛的516名参与者中，大约有一半参加了教育系统，其中包括许多第一线体育老师。这些体育教育和运动员白天在校园里训练学生，在晚上和周末交换T恤，并与他们最喜欢的绿色田野作斗争。回到母校后，他教足球。 “天尤，回来教你的孩子踢足球！”在2024年夏天的假期期间，苏克经济和技术学致电Ed Lu Tianyuliu Kiyoshi，Iical开发区Sankeshu小学主任。这种简单简单的祈祷使卢天雅哭了。卢蒂亚说：“我有我最宝贵的回忆和最想要保护的梦想。” Lu Tianyu生于2004年，在他的小学母校Saintshu开始了与足球的关系。在第三学位的大突破期间，他和他的同学在休会庭院踢足球。他们看到一名足球教练踢了巨大的弧球。他们立即被伟大的技能吸引，并种植了足球梦的种子。在后来的足球课上，卢·蒂安（Lou Tianyu）挣扎了很多，以在空中踢球。这种表演为观众提供了教练，并鼓励他们加入学校足球队进行专业训练。卢天雅说：“进入学校团队没有问题并不柔软。”它来自乡村滑雪者。他的父母严格反对他首先踢足球，尽管最好学习很多。为了消除父母的担忧，导演的老师每天放学后每天都骑自行车，并耐心地说服了他几次。父母勉强同意：“这个孩子有才华，踢足球可以改变自己的命运。”当时桑克什小学的主任陈·辛维（Chen Sin-Weeu）告诉记者，当时，他的父母一般都相信“他们会减速足球”。很少有课堂上的孩子试图在学校团队中注册。一些足球才华的孩子只能在上课时只能使用10分钟的时间在大厅里打球，或者在上学的路上享受一瓶矿泉水。 Chen Sing-Weughed说：“即使没有得到认可，学校也没有投降，并且一直保护孩子的最纯粹梦想。”加入学校橄榄球队后，卢蒂亚（Lu Tianyu）最初是前锋。在课堂游戏中，他暂时以守门员的身份出现。教练发现HE具有更多的才能来维持目标，并且自从他成为目标前的监护人以来。每当他将球牢固地握在手臂上时，Tianne都会充满成就。成就感的背后是日常努力和可持续性。 Cheng Xinyu在2013年回忆起现场。当时，PRI School Sankeshu甚至没有体面的足球场。体育教授利用石灰在泥土上画司法线。下雨后，整个地方都很泥泞。当您踏上鞋子时，泥可能会屈膝。如果您在跑步时不注意，那么您将落在整个身体中。没有专业教练，老师可以反复观看视频，学习和教学。如果没有专业设备，团队成员将穿帆布鞋来抛光脚。脚的手指通常是地面和水泡。 Lu Tianyu仍然生动地访问了一些照片。当时，卢天雅不知道他会在地区lea领域十年内的gues。进入高中后，卢天雅开始接受更专业和高强度的足球训练。每天训练他的球数百次时，他总是变成蓝色和紫色。这个男孩陷入困惑，甚至想到投降。但是，在早上听训练口哨的时候，看到他的队友在法庭上出汗时，他对足球的热爱再次使他勇气。我的牙齿忍受了。这种可持续性值得今年夏天。在滑雪和Xuzhou之间的比赛中，Lu Tianyu成为“钢铁守门员”。他的敏捷反应和出色的防守技巧使他从对手的高威胁性射门中挽救了他。在与Zenjan的决斗中，他在受伤时期挽救了制裁，以帮助他的球队捍卫胜利。 “外套和照片一样美丽，鲁蒂亚努（Rutianu）的后衣！”评论员的赞美是对其价值的最佳解释。不久前，记者到达了Saintsh小学AND在现任导演Lu Chin的指导下参观了荣誉足球大厅。口号“不着急幻想，没有目的的年轻足球运动员。”足球已经成为桑克什小学流动性的文化象征。储备军说：“刘清说，学校将“健康的树”教育系统的创新结构作为创新的观点，邀请了专业教练，例如Niu Xiaolong，一名在江苏省退休的球员，独立地制定了一个“实施足球活动”的指南，以“实施足球运动”的三种大型教育模型，以记录各种体育教育班级，并记录了他们的自我自行车级，并追踪了他们的自我自行车界，并定制了他们的自我典范。意识到每个班级每周都有球队和比赛。经过多年的辛勤工作，足球是遗产的遗产。他感到很荣幸能成为一个继承“美丽拱门”的人。今年夏天，发布了真正的魅力Sport，2025年江苏省的“ The Copa del州长” Juvenon Football League也被称为“ Little Sky”。一群高中生？江苏省成功捍卫了冠军头衔。它代表了苏州欧洲联盟的苏州队。 17岁高中的高中在比赛仅1.17秒内就打进了进球，令人兴奋。一位在学校的人说：“这些学生的表现直接反映了体育大师的工作价值。”体育教师团队已为这些运动员学生制定了个性化的培训计划。这不仅可以保证足球技能将在不推迟文化课程的情况下进行专业指导。 jiangsu校园足球的蓬勃发展并不是一日成就。自1997年举办州长杯以来，校园足球已被清楚地定义为“教育人们的系统项目”。多年以来，江苏一直连续促进体育和教育。有效的通行证。其中包括“运动和教育融合 +俱乐部专业”模型，位于南京区的Yuhuatai区，这特别引人注目。 Nanjing团队的头球在今年6月21日在苏联超级联赛的第五轮比赛中超过了其4-0的长队，助理教练Zhang Zhang Tao，GE Wei，Ziwenhao，Ziwenhao歌曲，其他许多玩家来自Nanjing Yuhua Yuhua Yuhua Tai Middle Middle Middle Middle Schoom。根据负责Yuhuatai地区教育办公室的会员的说法，Yuhuatai高中足球教育反映了LTO在江苏省的体育和教育的融合的结果。学校不仅提供足球练习课程，而且还建立了综合足球文化的跨学科课程，作为“足球 +历史”和“身体 +身体”，以组合学校内部和外部，以组建一个培训团队，以确保确保球员的学习和文化培训同时改善了。同时，足球也是学校道德教育的重要载体。通过足球，学校在学生之间发展了集体意识，责任和坚韧，并在整个地区扩展了这种模式。为了促进校园运动的整体发展，我们建立了一个针对九项赛事的竞争系统，包括篮球，排球和乒乓球。在10年的课程之后，Yuhua地区的学校已向人民人大学和中国南京大学等大学派出140多名杰出运动员，并接受了40多个专业人才的培训，以实现各个级别的专业阶段，这完全反映了体育和教育融合的成就。迄今为止，江苏拥有2,785所校园的职业足球学校，该州每年都会庆祝20,000多个校园的足球比赛，Classifyi就规模和质量而言，NG是全美最好的。这些数字背后是学生的真正成长故事。过去，一直有父母认为“体育影响他们的研究”，这种偏见被他们的混乱一一击碎。今年9月，超级联赛的10名苏联球员参加了大学校园。 Nanton的Redon Chahe小学的Cao Junjie曾经在学校团队的面前。尽管他没有踏上Dproflesional Football的道路，但在大学的入学考试中取得了出色的成绩，其意志力接受了足球训练，并被北京大学的临床医学专业接受。他说：“我的体育老师教会了我不要放弃，并将在我的余生中受益。” 2025年，参加纳尔顿校园足球联盟的53名学生只进入了“双层”大学。这些成就与江苏各个级别的教育部门和学校的政策和机制的持续创新。江苏的许多地方都建立了“独特的入学系统631”，以解决长期-Old -old -year -old现象，也就是说，由于进入高中后的学术压力，学生退出足球训练。该系统有六所小学，三所中级学校和一所少数学院的中学，以允许特殊才华横溢的学生在整个社区的学校上学，并继续接受系统的培训和文化教育。苏州，约昌，长州，昆山等人还制定了三年的行动计划，以改革和发展连续足球。 Yancheng探索了将足球纳入该项目，以选择体育高中，而Changzhou计划建立150所国家足球大学。 Kunshan正在努力提高入院机制，以确保基本，中，高级次级SCHools。这些措施不仅扩大了学生的发展过程，而且还为体育老师提供了可靠的机构保证。体育老师在体育和教育与足球作为入学点的整合中发挥了重要作用。他们不仅是技能教练，而且是学生发展的指南。为了提高体育教师的专业素养，江苏省近年来通过精确的培训和多个级别建立了一支由高质量的体育教师组成的团队，重点是骨干和基础授权的领导。苏州市为领先的体育教师提供夏季培训，并专注于扫盲的中央改革。南京市组织体育培训培训，以提高其科学培训水平。 Nanton City组织了培训特殊技能，以丰富放学后的服务内容。校园足球公司的当地培训定期进行ACH以确保青年培训的支持。同时，江苏省已经建立了网络场培训：“州领导，地方政府协调，地区实施和县，学校路线”。它基于信用管理系统和著名的教师研究系统，以保证培训的长期和完整覆盖范围，与“体育和教育融合”和“双重减少”的政策要求紧密联系在一起，并弥补新兴项目中教师的缺陷。在此过程中，江苏省拥有针对农村地区的有利资源，使所有体育教师都能成为合格的健康导师。 “参加苏州超级联赛后，体育老师和运动员成为儿童的流行目标。”江苏体育工业与健康研究所主任王·齐亚洪（Wang Ziahong）说：“苏州超级联盟推广了弊端对“ Sukia Chao”的曲折，并形成了一种良性的互动。 2026年，江苏省将组织世界上最高水平的足球比赛，即中国的中国体育联合会足球杯。当时，来自世界各地50个国家 /地区的团队在苏州见面。江苏的体育老师继续参加球，主要的运动和体育运动True Sport The True Sport The Sport The Sport The Sport The Sport The Sport The Sport The His Sport The Gall，以及Short the Sport the Sport the Sport the Trum the True Sport true Sport The True Sport The HIS Sport The Sport The HIS Sport The HIS Sport The HIS Sport The HIS Sport The Sport The Gall，True.to.to.to. “即使失败被击败，仍然是霍诺正式的。足球场是一个小社会。“在这个“社会”中学到的素质使学生对生活有利。江苏拥有机构设计创新。从州长杯到超级联赛苏联，从独特的苏维特学校，从独特的选择到教师培训系统的构建，江苏不仅为Giangs of Support of Superior Socquer Education System。努力，但还为体育老师提供了一个专业发展平台，这使学校可以找到管理学校的特殊途径。在这些单词和数据的背后，我看到了宝贵的“双向成就”。体育提供教育，并允许儿童通过体育实现不可或缺的发展。教育还允许创造体育运动，并发展更加系统的和科学的运动才能。体育老师是连接这两个领域的重要桥梁。真正让我感动的是，与我联系了所有提到的所有观点的许多体育老师。它对Whatgro的最大意义不是他们开发的职业运动员的数量，而是学生在毕业后继续保持运动习惯和热爱生活。这种教育哲学超越了寻找功利能力的结果，并恢复了教育的本质。国际世界杯2026年中国体育联合会将在江苏举行。这不仅是对江苏的综合体育和教育结果的肯定，而且是一个新的起点。到那时，由于这次活动，越来越多的孩子将爱上足球，越来越多的体育老师认为，他们将继续扮演矿工在讲台和乡村的角色。教育是农业，不是来自工业，而是体育是农业。它需要耐心并等待鲜花蓬勃发展。今天，并非所有在格林菲尔德（Greenfield）跑步的孩子都成为专业球员，但是健康的人格健康性格和通过运动赢得的团队精神将变得更加宝贵。与在日常教育中沉默的体育老师密不可分。他们用足球为学生打开另一个窗口，让学生看到世界。他们利用游戏来帮助学生了解斗争和尊严的价值。这Y是体育和教育融合的最直接从业者，也是最现实的体育表演者。 “体育的最终目标不是成长运动员，而是要培养完整的人。”这可能是对体育和教育融合的最简单，最深刻的理解。 。如果您认为本文很好，请单击[SIGA] [Star Tag] [foring]来源|中国老师新闻编辑| Baiyi（完成） 特殊声明：先前的内容（包括照片和视频，不可行，如果有）已由自动媒体平台NetEase的用户收取和发布。该平台仅提供信息存储服务。 注意：以前的内容（如果您有照片或视频）将由社交媒体平台NetEase Hao的用户收取和发布，仅提供信息存储服务。